1988 wurde es erstmals an ambitionierte Hobbyspieler vergeben, danach hat der Deutsche Tennis Bund (DTB) sein Sportabzeichen nach mehrjähriger Auszeit mit Hilfe von Peter Koch rundum modernisiert und neu aufgelegt. Es richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene und berücksichtigt die einzelnen Spielniveaus. „Die Grundlage dieses Abzeichens ist, dass man von der niedrigsten Stufe an, also den Vorschulkindern, bis zum Leistungstennis, immer wieder Übungen hat, die den persönlichen Fortschritt anzeigen“, erklärt er. In den vier verschiedenen Spielstufen Rot, Orange, Grün und Gelb und in den Leistungsgraden Bronze, Silber und Gold kann es abgelegt werden. Absolviert werden dabei vier Übungen, deren Schwierigkeitsgrad je nach Alters- und Leistungsklasse gestaffelt ist“.
Das Tennis-Sportabzeichen
Motivierendes Trainings- und Testprogramm
Das DTB Tennis-Sportabzeichen richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene – und berücksichtigt dabei stets das persönliche Spielniveau. Egal ob Anfänger oder Fortgeschrittene oder Menschen mit Beeinträchtigung: Jede:r kann teilnehmen und sich weiterentwickeln.
Die Konzeption basiert auf dem internationalen „Play + Stay“-Ansatz der ITF (International Tennis Federation) und erfüllt drei zentrale Funktionen:
Praxistaugliches Testsystem zur Überprüfung und Dokumentation individueller Tennisfähigkeiten
Vielfältiges Trainings- und Übungsrepertoire für den Unterricht und das eigenständige Üben
Motivierendes Tool zur Gewinnung und Bindung von Mitgliedern
Die Übungen sind so gestaltet, dass sie die wichtigsten Anforderungen des Tennissports abdecken – technisch, taktisch, koordinativ und konditionell. Dabei bleibt der Zeitaufwand überschaubar und die Bewertung transparent und nachvollziehbar.
Wer darf das Abzeichen abnehmen? Trainer:innen mit gültiger DTB-Lizenz, staatlich geprüfte Tennislehrer:innen sowie Sportlehrer:innen mit entsprechender Zuspielfähigkeit.
Drei Leistungsstufen – klare Ziele, klare Bewertung Zur besseren Differenzierung und Motivation gibt es die Kategorien Bronze, Silber und Gold, jeweils mit eindeutig definierten Punktwerten.
Die Spielstufen
| 1. Stufe Blau | Für Vorschulkinder |
| 2. Stufe Rot | Für Einsteiger und Kinder |
| 3. Stufe Orange | Für fortgeschrittene Einsteiger |
| 4. Stufe Grün | Für fortgeschrittene Spieler |
| 5. Stufe Gelb | Für gute Spieler |
Aufbau
Mit Baustellenband Platz quer halbieren und vier Felder von 4 x 8,23 Metern einrichten (Grundlinie und T-Linie nutzen und 2 Linien abkleben).
Übung 1: Vorhand und Rückhand - Winkelsteuern von der Grundlinie
Der Trainer rollt Overbälle (mit dem Schläger oder der Hand) 6 mal auf die Vorhand und 6-mal auf die Rückhand. Die Kinder versuchen die Overbälle unter der Schnur durch abwechselnd cross und longline zu spielen. Jeder Schlag ins richtige Feld ergibt einen Punkt. Je ein Hütchen an der Seitenlinie 1 Meter entfernt von der Grundlinie aufstellen. Zu empfehlen ist die Nutzung von kindgemäßen Lernschlägern.
Übung 2: Flugballspiel
Der Trainer und die Kinder stehen sich gegenüber (Abstand ca. 2 bis 3 Metern). Der Trainer schlägt einen "Luftballonball" (Luftballon mit Stoffhülle) achtmal langsam zu den Kindern Diese stoppen den Ball auf dem Schläger (leichtes hochprellen) und schlagen den Luftballon wieder zurück zum Trainer. Jeder vom Trainer überreichte Ball ergibt einen Punkt. Der sehr vielseitige einsetzbare "Luftballon" ist zu beziehen über www.sport-creativ.de.
Übung 3: Vorübung für den Aufschlag von unten
Die Kinder werfen 6 Bälle (Stufe rot) abwechselnd von links und rechts in die gegenüberliegenden Felder. Jeder korrekt erzielte Treffer ergibt einen Punkt.
Übung 4: Pendellauf
Die Kinder bewegen sich an der Grundlinie in Side-Steps möglichst schnell von einer zur anderen Seitenlinie (insgesamt viermal) und berühren mit einem Schläger jeweils die Hütchen. Je nach Schnelligkeit und Geschicklichkeit gibt es bis zu 6 Punkte (hier entscheidet der Trainer über die Punktzahl).
Gesamtwertung für das Tennis-Sportabzeichen:
maximal 32 Punkte zu erreichen (8 Punkte = Bronze; 16 Punkte = Silber; 24 Punkte = Gold)
Alter
fortgeschrittene Einsteiger im Kindesalter (U8 Turniere oder U8/U9 Mannschaftsspiele)
Platz
10,97m x 6,10m, Netzhöhe: 80 cm
Bälle
rot, 75 % druckreduziert
Schläger
43 - 58 cm (17 - 23 inch)
Übungen
Übung 1: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand)
Übung 2: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand)
Übung 3: 8 Volleys spielen (Vorhand und Rückhand)
Übung 4: 2 x 3 Aufschläge von rechts und links
Übung 5: Fächerlauf an der Kleinfeld-Grundlinie
Wertung
Maximal erreichbare Punkte: 32
Bronze ab 8 Punkten, Silber ab 16 Punkte und Gold ab 24 Punkte
Alter
fortgeschrittene Einsteiger (U9 Turniere oder U10 Mannschaftsspiele)
Platz
18m x 6,40m, Netzhöhe: 80 cm
Bälle
orange, 50 % druckreduziert
Schläger
58 - 66 cm (23 - 26 inch)
Übungen
Übung 1: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand)
Übung 2: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand)
Übung 3: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand-Volleys – kurz cross, lang longline)
Übung 4: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand-Volleys – kurz cross, lang longline)
Übung 5: 2 x 6 Aufschläge von rechts und links
Übung 6: Fächerlauf an der Midcourt-Grundlinie
Wertung
Maximal erreichbare Punkte: 72
Bronze ab 18 Punkten, Silber ab 36 Punkte und Gold ab 54 Punkte
Alter
fortgeschrittene Spieler (U10 Turniere und Mannschaftsspiele)
Platz
23,77m x 8,23m, Netzhöhe: 91,4 cm
Bälle
grün, 25 % druckreduziert
Schläger
U10: 63 - 66 cm (25 - 26 inch)
Übungen
Übung 1: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand)
Übung 2: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand)
Übung 3: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand-Volleys – kurz cross, lang longline)
Übung 4: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand-Volleys – kurz cross, lang longline)
Übung 5: 2 x 6 Aufschläge von rechts und links
Übung 6: Fächerlauf an der Grundlinie
Wertung
Maximal erreichbare Punkte: 84
Bronze ab 21 Punkten, Silber ab 42 Punkte und Gold ab 63 Punkte
Alter
gute Spieler
Platz
23,77m x 8,23m, Netzhöhe: 91,4 cm
Bälle
offizieller Turnierball
Schläger
Individuell abgestimmt
Übungen
Übung 1: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand)
Übung 2: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand)
Übung 3: 6 Bälle cross/ longline spielen (Vorhand-Volley – kurz cross, lang longline)
Übung 4: 6 Bälle cross/ longline spielen (Rückhand-Volley – kurz cross, lang longline)
Übung 5: 4 x 3 Aufschläge von rechts und links
Übung 6: Fächerlauf von Grundlinie
Wertung
Maximal erreichbare Punkte: 108
Bronze ab 27 Punkten, Silber ab 54 Punkte und Gold ab 81 Punkte
Übungen Stufe blau - Vorschulkinder
- Dateiname
- STB-Tennis-Sportabzeichen_fuer_Vorschulkinder.pdf
- Größe
- 141 KB
- Format
Prüfungskarte Stufe rot
- Dateiname
- Pruefungskarte_Stufe-rot.pdf
- Größe
- 449 KB
- Format
Prüfungskarte Stufe orange
- Dateiname
- Pruefungskarte_Stufe-orange.pdf
- Größe
- 451 KB
- Format
Prüfungskarte Stufe grün
- Dateiname
- Pruefungskarte_Stufe-gruen.pdf
- Größe
- 450 KB
- Format
Prüfungskarte Stufe gelb
- Dateiname
- Pruefungskarte_Stufe-gelb.pdf
- Größe
- 650 KB
- Format
FAQs
Das DTB Tennis-Sportabzeichen richtet sich an Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit und ohne Behinderung unter Berücksichtigung des jeweiligen individuellen Spielniveaus. Bei der Abnahme des Abzeichens von Menschen mit einer Behinderung ist folgendes zu beachten:
- Im Rollstuhltennis, Blinden- und Gehörlosentennis sowie Tennis von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung ist die Stufe unter Berücksichtigung des Alters und der individuellen Voraussetzung zu wählen.
- Im Blindentennis werden die vier Startklassen mit Einbezug der offiziellen Blindentennis-Regeln für das Ablegen des Sportabzeichens wie folgt aufgeteilt: B1 (vollblind, Stufe Rot), B2 - B4 (Sehrest, Stufe Orange). Kinder mit Sehbeeinträchtigung im Vorschulalter absolvieren Stufe Blau.
- Beim Sprint-Test sind die Zeittabellen beim Rollstuhl- und Blindentennis angepasst.
- Als Testinstrument zur Überprüfung und Dokumentation erworbener Tennisfertigkeiten und -fähigkeiten
- Als Trainings- und Übungsinventar für den Tennisunterricht und das persönliche Üben
- Als Motivationswerkzeug zur Mitgliedergewinnung und -bindung
Das DTB Tennis-Sportabzeichen orientiert sich an dem Konzept „Play+Stay“, einer Initiative der ITF (International Tennis Federation). Die Stufe Blau orientiert sich zudem an Talentinos/Ballmagier – dem Kindertennis-Konzept des Deutschen Tennis Bundes – das die Grund- lagen für einen erfolgreichen Einstieg in das Kleinfeldtennis auf spielerische Art vermittelt. Alle Übungen berücksichtigen die wichtigsten Anforderungen des Spiels in technischer und taktischer sowie koordinativer und konditioneller Hinsicht und können in einem vertretbaren Zeitaufwand abgenommen und klar und eindeutig bewertet werden. Zur motivierenden Differenzierung gibt es jeweils die drei Kategorien Bronze, Silber und Gold mit klaren Punktzuweisungen.
Berechtigt für die Abnahme des DTB Tennis-Sportabzeichens sind Trainer mit gültiger DTB-Lizenz, staatlich geprüfte Tennislehrer und Sportlehrer mit entsprechender Zuspielfähigkeit.
Das DTB Tennis-Sportabzeichens, welches Aufgabenstellungen zu den wichtigsten Anforderungen des Spiels in technischer und taktischer sowie in koordinativer Hinsicht bündelt, kann bei Saisoneröffnungen im Rahmen von „Deutschland spielt Tennis“ ebenso eingesetzt werden wie im Schulsport oder Tennis AGs. Außerdem eignet sich dieses perfekt zum Abschluss eines Tenniscamps oder von Schnuppertennis-Angeboten.
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